Back

DOKTOR (S3)

Kurkiulum S3_File_Download

Kurikulum doktor memiliki beban studi 45 SKS. Perkuliahan disusun untuk mendukung mahasiswa dalam melaksanakan peneltian pada bidang reproduksi dan genetika, atau pada bidang bioproses akuakultur.

VISI

menjadi program doktor unggulan berkualitas internasional dalam pengembangan IPTEKS dan sumberdaya manusia dengan kompetensi utama budidaya ikan tropis yang berwawasan lingkungan dan berkelanjutan
sebagai fokus kajiannya.

MISI
  1. Menyelenggarakan program pendidikan doktor yang bermutu tinggi dan berdaya saing global.
  2. Melaksanakan penelitian untuk pengembangan ilmu pengetahuan dan teknologi yang unggul di bidang akuakultur untuk kemajuan bangsa.
  3. Mentransformasikan ilmu pengetahuan dan teknologi yang unggul di bidang akuakultur untuk kemajuan bangsa.
TUJUAN
  1. Mampu mengembangkan pengetahuan dan menghasilkan temuan baru (kebaruan), teknologi, atau seni dalam akuakultur melalui penelitian untuk menghasilkan karya yang inovatif, kreatif, dan orisinil.
  2. Mampu menemukan solusi dari masalah yang dihadapi akuakultur melalui bidang nutrisi, kesehatan, lingkungan, reproduksi, dan genetika.
  3. Mampu mengelola, memimpin, dan mengembangkan penelitian akuakultur agar bermanfaat bagi masyarakat dan mendapat pengakuan baik secara nasional maupun internasional
SASARAN
  1. Doktor yang mampu menganalisis permasalahan di bidang akuakultur secara mandiri untuk mengembangkan ilmu dan teknologi baru di bidang akuakultur yang berkelanjutan.
  2. Program pendidikan doktor yang terselenggara secara efektif dan efisien, sehingga menjadi acuan bagi program sejenis di dalam negeri
  3. IPTEKS yang unggul di bidang akuakultur untuk mendukung kebutuhan bangsa serta pasar global.
  4. Diseminasi hasil penelitian dalam rangka pemberdayaan masyarakat dan memperoleh umpan balik untuk pengembangan kurikulum dan IPTEKS di bidang akuakultur
KOMPETENSI LULUSAN

Mampu mengembangkan konsep ilmu dan teknologi baru di bidang akuakultur melalui pendalaman pada reproduksi dan genetik organisme akuakultur, nutrisi organisme akuakultur, penyakit organisme akuakultur dan pengendaliannya, atau lingkungan akuakultur, serta memahami interaksi bidang-bidang tersebut untuk pengembangan teknologi dan pengelolaan akuakultur yang sehat dan berkelanjutan

CAPAIAN PEMBELAJARAN
  1. Mampu mengidentifikasi, menganalisis, memetakan dan mengevaluasi masalah dan fenomena sumber daya sebagai latar belakang untuk mengembangkan ilmu pengetahuan dan teknologi di bidang akuakultur
  2. Mampu merancang alternatif pengembangan dan pemecahan masalah melalui program riset yang komprehensif untuk menghasilkan teknologi baru, orisinal dan kreatif serta mendiseminasikan dalam bentuk seminar dan publikasi ilmiah, baik di tingkat nasional maupun internasional.
  3. Mampu mengidentifikasi, menganalisis, dan mengevaluasi interaksi aspek teknis, manajemen, sosio-ekonomi, dan regulasi untuk menciptakan kebaruan sistem produksi yang berkelanjutan dan bisnis akuakultur berkelanjutan.
  4. Mampu menganalisis, mengevaluasi, dan menginterpretasi data, fakta, teori, dan pengalaman di bidang reproduksi dan genetika organisme akuatik untuk menyintesis dan mengembangkan IPTEK baru untuk kepentingan ilmu pengetahuan dan pengembangan teknologi akuakultur.
  5. Mampu secara sistematis menganalisis mekanisme dan pengaturan metabolisme nutrien, serta mengevaluasi jalur dan nasib nutrien dalam metabolisme untuk menghasilkan produk antara dan produk akhir pada organisme akuatik, dan mengembangkannya dalam teknologi pakan akuakultur yang ramah lingkungan.
  6. Mampu menganalisis mekanisme terjadinya penyakit dan mengeksplorasi strategi mikrob dalam mengalahkan sistem pertahanan inang, menginfeksi, hidup, dan berproliferasi dalam tubuh ikan hingga menyebabkan penyakit, serta pencegahan dan pengobatannya dengan memerhatikan aspek keamanan pangan dan tanggung jawab terhadap lingkungan.
  7. Mampu mengidentifikasi, menganalisis dan mengevaluasi kelompok mikrob fungsional, peranan dan mekanisme aksinya sebagai probiotik, serta mengembangkan probiotik untuk kepentingan akuakultur.
  8. Mampu secara sistematis dan mekanistis menjelaskan, menganalisis, dan menginterpretasikan serta mengevaluasi peranan fisika-kimia-biologi perairan dan tanah dasar terhadap fisiologi biota akuakultur termasuk ekofisiotoksikologi, serta pengembangan teknologinya dalam rangka mendukung akuakultur yang ramah lingkungan dan berkelanjutan.

KETUA PROGRAM STUDI: Prof. Dr. Iis Diatin, M.M.

TENAGA PENDIDIK PROGRAM DOKTOR ILMU AKUAKULTUR (AKU)
No. Nama Dosen Pendidikan Pasca Sarjana Bidang Keahlian Jabatan Akademik Mata Kuliah yang Diampu pada PS yang Diakreditasi
Magister/ Magister Terapan/ Spesialis Doktor/ Doktor Terapan/ Spesialis
1 Prof. Dr. Ir. Muhammad Agus Suprayudi, M.Si Biologi Aquatic Bioscience Nutrisi dan Teknologi Pakan Ikan Guru Besar Fisiologi dan Biokimia Nutrisi Ikan
2 Prof. Dr.Ir. Widanarni, M.Si Biologi (Mikrobiologi) Biologi (Mikrobiologi) Kesehatan Ikan Guru Besar Probiotik Akuakultur
3 Prof. Dr. Ir. Sukenda, M.Sc Aquatic Biosciences Aquatic Biosciences Kesehatan Ikan Guru Besar Patogenesis Penyakit Ikan
4 Prof. Dr. Alimuddin, S. Pi. M.Sc Aquatic Biosciences Aquatic Biosciences Rekayasa Genetika Ikan Guru Besar Rekayasa Gen Ikan, Endokrinologi Hewan Air Lanjutan, Fisiologi Reproduksi Avertebrata Akuatik,
Fisiologi Pertumbuhan Hewan Akuatik,
Fisiologi Reproduksi Hewan Air Lanjutan,
Fisiologi Pertumbuhan Hewan Akuatik
5 Prof. Dr. Ir. Iis Diatin, MM Magister Manajemen Agribisnis Ilmu Akuakultur Manajemen Akuakultur Guru Besar Evaluasi Sistem dan Pengelolaan Akuakultur
6 Prof. Dr. Ir. Dedi Jusadi, M.Sc Aquatic Biosciences Aquatic Biosciences Nutrisi Ikan Guru Besar Nutrisi Proses Produksi Ikan
7 Prof. Dr. Ir. Eddy Supriono, M.Sc Aquatic Biosciences Aquatic Biosciences Toksikologi Akuakultur Lektor Kepala Fisio-toksikologi Akuakultur
8 Dr. Ir. Tatag Budiardi Ilmu Perairan Ilmu Perairan Manajemen Akuakultur Lektor Evaluasi Produksi dan Bisnis Akuakultur